男孩抄作業不還被打斷牙後起訴同學（小孩抄作業被發現怎麼辦）

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本文目錄一覽：

• 1、同桌冤家讀後感
• 2、不助人為樂的故事50字
• 3、作文我的同桌作文
• 4、以同學為題的500字作文怎麼寫作文

同桌冤家讀後感

1、《同桌冤家》讀後感1 俗話說“不是冤家不聚頭”，這學期我偏偏被老師安排和死對頭滕佳斌坐同桌。聽到這一消息，我可是一百個不樂意，當然冤家也是滿面愁容。 自從讀過《同桌冤家》這本書後，我發現同結了“仇緣”的人坐在一起也是挺有趣的。

2、【第1篇】 在這個星期，我讀了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》這本書。這是一本既有趣又有教育意義的好書，讀了以後使我深有感觸。這個故事中的主人公是：路曼曼與馬小跳。老師叫班中最聽話的學生路曼曼看看管班上最調皮的學生馬小跳。

3、這本書描繪了班花們背後的努力與艱辛，讓人感到溫暖。《同桌冤家》不僅帶給我歡笑，更讓我學會了如何在友情中相互包容與理解。這本書像一面鏡子，映照出青少年成長過程中面臨的各種挑戰與成長。讀完後，我深刻體會到，同桌之間的關系不僅僅是打鬧和競爭，更是相互扶持與成長的夥伴。

4、同桌冤家讀後感1 《同桌冤家》是一本特別好笑的書，有時候我心情很差不開心的時候總是會看看這本書，因為他總是讓我開懷大笑！ 《同桌冤家》一共有四個大主角，分別是聰明的惜城、死讀書的兔子、拔刀相助的咪咪和傻傻的阿呆。在書裏他們是兩隊同桌，兩隊冤家，笑料層出不窮，天天上演好戲。

5、這本書教會了我一個道理：快樂是生活的一部分，成為朋友不易，成為死黨更難。因此，珍惜現在與死黨的友誼與快樂，學習主人公惜城，即使遭遇挫折也能轉悲為喜，這樣生活才能更加自在、快樂。我認為《同桌冤家》是一本具有魔力的書。它能讓我開心，讓大人重拾童心，讓每個人都開懷大笑。

不助人為樂的故事50字

在寫作過程中，我們要註意以下幾點：保持原文中人物的特點和性格。小明是一個樂於助人的小朋友，他在續寫中仍然要保持這種特點。情節要合理、有趣。續寫的故事要符合邏輯，不能過於突兀。同時，也要有趣味性，能夠吸引讀者的註意力。突出主題。

助人為樂的勵誌故事：王羲之助人賣扇 著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他輕易不肯給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什麼人去買。他看到後心裏很感同情，於是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。

今天早上，我積極地協助媽媽進行家務勞動。我先擦拭了餐桌，隨後清掃了地面，並在拖地時體會到了勞動的樂趣。 在清潔過程中，我學習到了兩個有趣的成語：“助人為樂”和“一塵不染”。前者意味著幫助他人也能帶給自己快樂，後者則形容打掃得非常幹凈，連一點灰塵都沒有。

麗麗見他說話很誠懇，長得也不象壞人，麗麗覺得自己應該助人為樂才是，於是她找開了門，誰料想，防盜門剛一打開，這個禽獸不如的家夥不僅傷害了麗麗，還翻出了麗麗家的錢物，然後“滿載”而去。 單獨在家，不要給陌生人開門，謹犯犯罪分子入室作案。

阿毛得知後，立即跑到東街的“好的超市”買回了手術工具，猴子醫生順利地給旺旺做了手術，旺旺得救了。小狗旺旺感動得熱淚盈眶，是阿毛給了它第二次生命。這些故事告訴我們，助人為樂是一種美德，它能讓我們感到快樂和滿足。在別人需要幫助時伸出援手，不僅能幫助別人，也能讓自己得到心靈的滿足。

在古代，有一個非常著名的助人為樂的故事，那就是孔融讓梨。孔融是東漢時期的一位學者和文學家，他的故事一直流傳至今，成為了中國傳統文化中關於謙讓與友愛的重要象征。

作文我的同桌作文

我的同桌是個天生的吃貨，她的胃似乎能吞下整個世界。有一次，她一邊嚼著煎餅，一邊一臉無辜地說：“沒吃飯，沒吃飯。”我無奈地搖了搖頭，只能笑著對她說：“吃你的餅吧，也只有你這樣的吃貨能辦到。”不僅是個吃貨，我的同桌還特別懶。

我的同桌四年級作文 （一）說到同桌，相信大家都很熟悉。是不是就會想起很多人，曾經與我們同在一個桌子上學習的人。其中肯定會有一些給自己留下深刻印象的人。當然也有讓我記憶最深刻的人。我的同桌叫劉睇，她長得很漂亮，有一對很深的酒窩，笑起來很好看了。還紮著兩個小辮子，總是甩來甩去。

我的同桌作文 篇1：我的同桌是一個十分胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——XX。他的優點不多，但愛幫教師幹活是他最大的優點。同時，他對我也十分照顧。

她的樂於助人讓我印象深刻。一次，我用不了塗改帶，她幫了我。那一刻，我感到很溫暖。這就是我的同桌——一個從不服輸、說到做到，樂於助人的女孩。在新的學期，我們將會互相幫助，共同進步。

篇一：高大的身材，圓圓的臉上鑲嵌著明亮的眼睛，他的鼻梁筆直，配上一張紅潤的嘴，構成了他十年的“鄰居”。劉澤宇，一個滿懷愛心、樂於助人的同學。記得一次自習，我不慎丟失了橡皮，他二話不說，借我用了。這種細心與熱忱，讓我對他有了更深的認識。

寫我的同桌的作文 （一）我的同桌是一個不愛收拾書包、不保護書，但學習很好的男生。他非常不愛收拾書包。有一天，我們正在學校上課，老師讓我們在練習本上做數學題，我同桌在書包裏找來找去，就是找不到練習本和鉛筆盒。於是就開始向我借，沒辦法誰讓我們是同桌呢？所以我借給了同桌。

以同學為題的500字作文怎麼寫作文

1、我的同學作文500字怎麼寫 雲南教育界為你提供一篇範文，可以參考一下： 我的同學“小黑兔” 黃晨慧是我的同學，她人長得黑黑瘦瘦，我們就送她一個雅號“小黑兔”。 “小黑兔”能說會道，一講起故事來可是繪聲繪色，滔滔不絕的呢。她是個喜歡玩的人，我們都很喜歡跟她在一起。

2、望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你！” 這就是我的同學宋紫音，一個勤勞、樂於助人的好同學，你說，是不是應該誇誇她呢？ 五年級描寫同學的作文500字 同學，是我們朝夕相處的小夥伴，也是可以幫助你學習的小老師。

3、第二課你為我們講解了《陳奐生上城》，討論了陳奐生這樣一個典型的農民形象：淳樸、善良、老師、同時愚昧、落後的形象。作者的意圖是強調在改善農民物質條件的同時改變他們的精神面貌的重要性。我們感悟到：體會一篇文章中作者的意圖的重要性，讀者應該學會做作者的“知音”。

4、英語補習班，我上得晚，要沒有他耐心地輔導，不厭其煩地講解，上了幾天學後的期中考試，我還真得不了使老師都驚訝的分數——120分的試題，得了100分。他還是我學習上的得力助手。六年級時，老師給我們設立了數學小組，好讓我們互幫互助，共同進步。我們組共有四個人，其中一個就是朋搏。

5、一棵小樹，生長多艱難，百裏森林，風沙也能攔；一條小溪，天旱會枯幹，千裏大江，流水永不斷...下面是我整理的已合作為話題的作文，歡迎閱讀。 合作 一棵小樹，生長多艱難，百裏森林，風沙也能攔；一條小溪，天旱會枯幹，千裏大江，流水永不斷。

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